我校教师应邀参加国际学术会议并作学术报告
6月1日至4日，由世界认知行为治疗大会组织委员会与科学委员会主办的第10届世界认知行为治疗大会（10th World Congress of Behavioural and Cognitive Therapies，10th WCCBT）在韩国首尔举行。来自53个国家多所高校的临床心理学家、学者、心理干预机构的心理咨询与治疗从业者及培训者参加了本次会议。我校精神卫生系发展与教育心理学教研室教师满娇在CBT in Chinese Culture: Strengths and Challenges分会场做了题为“Attacking One’s Shields with Their Spears: The Maladaptive Beliefs and Intervention in Chinese Culture”的学术报告。这是我校精神卫生系教师首次在国际学术会议上进行学术报告，报告中呈现的适合亚洲人特别是华裔人群心理问题的认知概念化模型具有启发性，受到在场学者的关注。
WCCBT每四年举办一次，是国际心理咨询与治疗领域中顶级的学术大会之一。会议内容丰富、安排紧凑，涵盖了成瘾、自闭症谱系障碍、儿童和青少年、进食障碍、情绪障碍、人格障碍、精神病、创伤后应激障碍、培训和督导等17个主题，大会包括20个会前工作坊，32个主旨报告，23个会中工作坊，60场研讨会，45场学术报告以及12场技术培训。近年来，我校支持和鼓励教师广泛参与国际学术交流活动，在国际学术舞台上发声，不断提升我校教学、科研国际化的水平和质量。通过参与本次国际学术会议，充分展示了我校青年教师的风采和科研能力，提升了我校在认知行为治疗领域的知名度，提高了我校教师参与学术交流与科研的积极性。
（精神卫生系供稿）
