我校召开主题教育调研成果交流会

为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，7月18日，校党委召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研成果及典型案例交流会。省委主题教育第30巡回指导组成员李素仙到会指导，学校党政领导出席会议。会议由校党委书记李华荣主持。

李华荣介绍了学校开展主题教育调查研究的整体情况，汇报了典型案例剖析的具体情况。他指出，自主题教育开展以来，长治医学院党委突出一个“立”字，坚持目标导向，注重深度调研，引领工作发展。坚持把做好调查研究作为改进工作作风的重要手段，贯穿主题教育全过程。

交流会上，校领导班子成员逐一结合调研课题进行成果交流。

李素仙代表省委主题教育第30巡回指导组对校领导班子成员调研成果给予积极肯定，指出学校党委对主题教育调研工作高度重视，认真履行主体责任，精心制定调研实施方案，工作深入扎实，成效显著；校党委书记落实第一责任人职责，亲自谋划、研究、部署、推动落实，组织学校党员干部扑下身、沉下心、谋实招、干实事，为深入开展调查研究推动主题教育走深走实提供有力保障；校党委班子成员主动作为，坚持问题导向，按照“深、实、细、准、效”的要求，深入系统开展调研，为落实整改措施奠定基础。针对下一步工作，李素仙提出四点意见：一是希望学校党委坚持把调研工作贯穿主题教育始终，在解决问题、推进工作的具体措施中下功夫，使调研成果政策化、措施化、制度化、方案化。二是进一步扩大调研覆盖面，让调研更深入、更实际、更接近基层，把握调研出发点、落脚点，真正解决学校高质量发展问题，解决师生急难愁盼问题。三是要全面系统整理问题清单，及时发现和解决问题，把“问题清单”转化为“成果清单”，持续推进抓好落实。四是做好检视整改工作，边学习边调研边检视边整改。

李华荣做总结讲话。他表示，要把调研成果转化为实际工作举措，变成推动学校高质量发展的具体抓手。一是问题进一步精准。调研要定期回头看，始终抓住主要矛盾、根本矛盾，及时发现新问题、新矛盾。二是剖析进一步深刻。剖析问题的成因要多从内因分析、从主观分析，同时要了解政策，把握环境和形势变化。三是对策进一步具体。解决问题不能只是理论阐述，要建章立制，从知转化为行，制定可行性、开放性的解决措施。四是学习进一步转化。做到知信行统一、学思用贯通，要以学增智，从理论中学习方法，进而转化为推进各项工作的思路办法、政策举措。五是责任进一步落实。调查研究对策要明确责任主体，建立任务清单、责任清单，推动问题落地、落细、落实。

校本部处级以上干部，附属医院领导班子成员，省党代表、省人大代表，部分职工代表和学生代表参加交流会。

（宣传部供稿）