中国产学研合作促进会副会长雷朝滋来校调研指导

12月6日上午，教育部科学技术与信息化司原司长、中国产学研合作促进会副会长雷朝滋一行来我校调研指导，省教育厅科学技术与信息化处处长李小博随行调研。调研座谈会在滨湖文旅中心举行。我校党委副书记、校长王金胜，党委常委、副校长来丽娜，相关职能部门和院系负责人参加座谈。会议同时邀请了长治学院党委委员、副校长王志军，长治学院相关职能部门和院系负责人，以及教师代表共同交流座谈。座谈会由来丽娜主持。

来丽娜致欢迎词，向雷朝滋一行莅临调研指导和长治学院同仁前来参会交流表示热烈欢迎和衷心感谢。

李小博对雷朝滋一行莅临我省高校“传经送宝”表示感谢。他指出，雷朝滋长期从事科技管理、教育数字化、产学研结合、学生就业创业等领域的研究，学术造诣深厚、管理经验丰富，相信此次座谈交流能够带给两所高校新思路、新启迪，推动科研工作向更高水平迈进。

王金胜就我校基本情况、历史沿革、办学特色等进行了简要介绍，通过人才引育、学科建设、科研团队、平台建设、科研成果等方面对近年来学校科技工作进行汇报。同时，也提出了学校在科研工作中遇到的瓶颈以及学校未来发展面临的机遇和挑战。

王志军简要介绍了长治学院的基本情况、学科布局、科研工作现状，提出立足长治地方特色，多层次多领域提升有效对接区域社会服务能力的目标。

雷朝滋认真听取了两所高校科研工作汇报，充分肯定了两校在教育教学、科研工作和文化传承等方面取得的成效。他指出，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调要加快建设教育强国，党的二十大报告明确到2035年“建成教育强国”的目标。高质量的高等教育是教育强国的标志和显著体现，这就对高等教育及其评价体系建设提出了新的要求。为充分发挥高等教育在教育强国建设中的龙头作用， 教育部把实施高等教育综合改革试点战略工程，作为今年九项重大工程之一推出。高等教育综合改革试点中解决能不能培养出拔尖创新人才，核心是靠有组织科研去支持，这是教育部关于高等教育新的思路和发展态势，是我们高校需要把握的科技工作发展方向。

雷朝滋强调，学校在战略谋划和整体规划时，首先要明确教学和科研在学校总体发展目标中的作用。只有摆顺科研和教学、科研和人才培养、科研和学科建设、科研和教师队伍之间的关系，高校科技工作发展才能事半功倍。

对于长治医学院和长治学院两所地方高校如何做科研，他表达了自己独到的见解。一是静下心来，敢于“研究真问题、真研究问题、真解决问题”；二是强化落地，强化转化和应用，瞄准当地经济社会产业发展需求；三是转学风，在“实”上做文章，要做到学风实、目标任务实、团队实、条件保障实、平台实，最后实现贡献实；四是高校科技创新工作要坚持自由探索和有组织科研两手抓，有组织科研是根据学校实际、学科、个人分层次有组织科研，将过去“能干什么”“想干什么”“什么好干就干什么” 改变为“国家需要干什么就干什么”；五是必须牢固树立服务企业就是服务国家的概念，科研问题由企业需求而来，企业是出题人、阅卷人，高校和企业要同题共答；六是充分利用一切可以利用的人才资源和平台资源，实现科研工作从“输血”到“造血”的有效转变。

与会人员还就教学、科研和信息化建设等工作中遇到的问题和困惑进行发言提问，雷朝滋给予了耐心解答。

（科学技术部供稿）