我校开展2018年教师职称评审工作

12月29日，我校在科技楼11层开展了2018年教师职称评审工作。2018年申报教师中、高级专业技术职务共51人。其中，教授9人、副教授26人、讲师16人。

上午，学术答辩专家组对申报副教授以上职称的参评人员进行了现场答辩，答辩现场全程录像。本次答辩涉及内科学、护理学、临床检验诊断学、皮肤与性病学、神经病学、外科学、影像医学与核医学、心理学、公共卫生与预防医学、基础医学、生物学、药学、生物医学工程、艺术学、计算机科学与技术、马克思主义理论、数学、体育、外语等19个学科。参评教师在答辩中表达自如，有理有据地阐述了自己的科研学术成果、应用价值及未来的科研设想及规划。答辩现场秩序井然。

下午，学科评议专家组对申报教师系列中、高级专业技术职务教师的成果业绩、学术水平等情况进行了全面评议，涉及学科增加了化学、临床医学、食品科学与工程、外国语言文学、新闻传播学、中医学6个学科。

学科评议结束后，执行评委会对46名申报教师系列中、高级职称人员进行评审表决。大会逐一对参评人员的材料进行展示、汇报，由评委表决投票。最终，全票通过了8人晋升教授，23人晋升副教授，15人晋升讲师。    

高评委副主任委员宋晓亮教授主持大会，并宣读评审纪律。人事处按评审条件对特殊问题进行了说明。教务处向大会汇报了参评教师的教学考核情况。

高评委主任委员郑建中教授在总结讲话中，对“如何用好职称评审这一指挥棒”作了重要阐述。他强调，职称评审要看论文、看项目，更要看真才实学。科学制定职称评审条件是学校的顶层设计，二级院系今后要用好职称评审这一指挥棒，要给教师“加压”，培养教师报基金、写论文的积极性。各二级院系要将学校的压力层层传导给教师，将职称职数信息传递给教师，通过职称评审指挥棒促进教师做科研、出成果。

（人事处供稿）