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郑建中校长在我校第五届科技工作会暨表彰大会上的报告
  • 发布时间:2019-01-18 13:22:52
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凝心聚力,真抓实干,开创新时代科技工作新局面

——在长治医学院第五届科技工作会暨表彰大会上的报告

校长     郑建中

2019年1月17日)

各位领导,各位老师,同志们:

今天,我们在这里隆重召开长治医学院第五届科技工作大会暨表彰大会。此次会议的主要任务是:认真总结回顾五年来我校科研工作取得的成绩与经验、问题与不足,分析当前科研工作面临的形势与任务,明确今后五年科研工作的奋斗目标和工作重点,瞄准“特色鲜明区域领先的教学应用型医学院校”的建设目标,进一步解放思想,抢抓机遇,全面提升科研意识和科研水平,为实现我校科研创新驱动发展奠定坚实的基础。现在,我代表学校作科研工作报告。

一、近年来科研工作回顾

近年来,我校坚持以山西省科技创新驱动发展战略为导向,坚持“有所为,有所不为”的科技工作原则和“强化特点,突出重点,以点带面,鼓励竞争”的科研指导思想,积极适应高等教育发展的新形势,不断更新管理理念,大力实施“质量立校、科研兴校、人才强校、特色办校”战略,完善科研管理机制,凝练学科方向,科研工作取得了较大进展,呈现出良好的发展态势。

(一)制度建设逐步规范,科研管理水平稳步提升

积极探索项目管理、经费管理、绩效考核评价等机制,制订或修订了《学术讲座管理暂行办法》(2012)、《科研经费管理办法》(2012)等规章制度。鼓励自主创新,探索科学、合理、公正、规范的学术评价标准,鼓励高起点、高层次的科研项目和高水平、高质量的科研成果,鼓励开展原创性、标志性、应用性的科学研究,最大限度地激发科研人员的积极性、主动性和创造性。

(二)引进培育人才队伍,科研团队初步形成

学校大力推进“十百千计划”“博士人才引进计划”等,先后引进17名博士人才、引进5名“百人计划”特聘专家等高层次人才,为推动我校的科研工作提供了保障。

2014年以来,学校遴选组建了30个创新团队,重点培育青年领军人才及其团队,给予充分经费支持和保障,促进了学科特色的凝练和研究团队的形成,提升了我校的科学研究能力。在去年的1331创新团队建设计划中,我校申报并获批1个省级重点创新团队。学校还连续推出了“博士启动基金”“普及项目”等校级科研项目,为提升我校的科研水平提供了支撑。

(三)科研经费逐步增长,科研成果明显增加

五年来(2013.1—2018.10),全校教职工公开发表各类学术论文3339篇,其中SCI收录论文285篇,较同期(上次科技会议统计)增长198.9%,国家级期刊论文640余篇,较同期增长273.5%,出版各类学术著作138部,较同期增长405.9%。共承担各级各类科研项目328项,其中国家级项目8项,省部级项目137项;科研总经费达到2790.4万元,较同期增长了4.05倍。横向科研经费有较大提升,五年来共获得横向经费715万元;科研奖项稳中有升,共获得省级三等奖以上3项,市级科技奖15项,授权发明专利1项,科技成果无论是数量还是质量都跃上一个大的台阶。

(四)大力推进平台建设,学科建设初显成效

一是积极推进重点学科、学科群建设。学校以省级重点建设学科——内科学为依托,以消化、神经病学、血液病、心血管病等4个学科为研究方向,以临床医学一级学科申报并获批山西省“1331工程”优势特色学科。我校还成功申报了省“1331工程”“消化道肿瘤综合防治”学科群,为加强学科建设再建新功。二是有效推进重点实验室、校级研究所等科研平台建设。2014年,我校获批山西省高校血脂代谢与血液病重点实验室。为进一步聚集科研团队,凝练科研方向,建设科研平台,学校在原有基础上新成立了健康研究所等五个校级研究所,我校研究所数量达12所。三是大力推进协同创新与服务能力建设。(1)与长治久安公司合作,成立了长治医学院人工心脏协同创新中心,开展人工心脏的基础和临床应用研究;(2)借助我校特聘人才——山西省“百人计划”专家队伍的力量,成立了我校干细胞与组织工程研究中心,并加入以山西大学牵头组建的山西省干细胞创新技术联盟,力争在干细胞的研究和开发方面闯出特色;(3)与北京协和医学院、山西大学等单位联合成立了“长治癌症合作研究中心”,联合攻关癌症防治难题。

(五)学术交流日益活跃,对外合作得到加强

学校通过“请进来、走出去”,进一步加强国内外学术交流工作。五年来,邀请校外专家、学者来校学术报告110余场,主办、承办各种学术会议50余场。特别是和平医院主办的“首届太行国际消化道肿瘤高峰论坛 (2018年)” “第六届国际微移植暨细胞免疫治疗学术研讨会(2018年)”以及和济医院举办的第七届微创外科论坛暨第一届国际消化道肿瘤高峰论坛、第二届国际消化道肿瘤高峰论坛等学术会议,在全省乃至国内外收到了良好反响。2018年还成功举办了第一届科技活动周活动,开展了学术讲座、开放实验室、参观生命科学馆等一系列的学术交流活动,收效良好。同时,近年来学校积极选派26名教师到美国、加拿大、意大利、英国等国家和中国台湾地区进行交流访问、考察学习,提升了教师的科研工作能力。

我校主办的《长治医学院学报》质量不断得到提升,五年来共出版期刊30期,编发论文750余篇,与全国200多家院校进行了学术期刊交流;增选了学报编辑委员会,开通了电子期刊和网上约稿,开设了微信公众号,为师生提供了便利。

各位老师,同志们,回顾五年来科研工作,我们经历了一条起步、提速、逐渐进步的发展过程。尽管成绩还不是很突出,差距还很大,但是经过大家的共同努力,做了大量的基础性工作,我校的科研工作已步入由弱到强的轨道,科研强校工程初见端倪,看到了希望。

二、存在的主要问题

近年来,学校始终保持在困难中想办法,逆境中谋生存,稳步中求发展,科研各项工作形成了良好的发展势头,但必须清醒地认识到,对照教育部、省教育厅的新要求,参比省内外其他同类院校科研工作进展、科研经费投入、学科建设水平,我校科研工作中还存在着相当的差距和不足。

(一)思想观念落后,开展科研工作的意识不强

我校虽为30多年的本科院校,但多数教师还停留于传统的教学理念和教学模式,沿袭只重教学、忽视科研的思想。不少教师仅仅为了晋级职称或者绩效而开展研究,存在“功利”思想,科研意识、兴趣和动力不强,仍然存在科研气氛不浓,教师科研积极性不高的现象。

(二)人才队伍匮乏,高水平创新性的科研团队尚未形成

高水平成果依赖于高水平的创新团队。科技工作要做大做强,必须具备承担国家级及国家级重大科技项目的能力。目前,人才问题仍然是困惑我校科技发展的最大瓶颈。我们极度缺乏在本领域有一定影响力的学科带头人,缺乏更多的具有稳定的研究方向、梯队合理、竞争力强的科研创新团队,我们尚不具有承担国家重大科研项目、能够联合攻关的能力。大多教师单打独斗,科研方向左顾右盼,科研工作没有形成合力。

(三)研究水平不高,高水平的项目、成果产出较少

近几年来,我校获批的科研项目数量有所增多,与过去相比确实有明显进步。但从横向比较来看,我们的差距仍然很大。国家级项目较少,省级项目也偏少;高质量的科研成果更是匮乏。五年多来,我校各级各类科研经费总计2790余万元左右,年均科研经费465余万元,年师均科研经费不足万元,与我校申请硕士学位授予单位的要求差之甚远。

四)基础条件薄弱,科研平台体系尚未形成

我校的科研基础条件较为薄弱,基础学科多数偏重教学,科研支持作用少有发挥;学术队伍多数没有形成有效梯队,人才断层现象明显;学科建设分散,优势明显、实力强大的学科或龙头较少;研究方向相对不明确,不少团队没有固定的研究方向;研究特色不明显,服务社会能力和区域影响力严重不足。科研平台体系建设缺乏顶层设计,实验室各自为政、重复建设的现象时有发生。实验动物中心尚未建立、公共实验平台尚不完善,支撑科研发展的科研平台体系尚未真正形成。

(五)管理体系滞后,科研管理效率亟待提高

我校原有科研组织方式及管理体系相对滞后,不能适应组织大项目、产生大成果的新要求;现有的科技政策还没有充分激发院系和教师的科研潜力;院系科研二级管理尚未有效运行,院系的科研管理积极性未能充分调动;绩效考核导向作用不明显,科研业绩评价考核体系尚未有效建立。

三、今后科研工作的目标、思路和主要举措

(一)总体目标:

通过5年的建设发展,基本完成我校科研工作的强基固本任务。建设3—5支有明确科研方向的创新团队;建设1—3个有专职科研人才队伍、总体目标方向明确的科研平台(如协同创新中心、工程技术中心、重点实验室等);建设1—2个校级公共实验共享平台(或中心实验室);建设1个实验动物中心;选拔5—10名有科研基础、有创新能力的青年领军人才或学术带头人。具体指标:完成科研经费4000万左右(包括横向科研经费);承担国家自然基金等国家级项目10—20项,横向课题每年6—10项;省级科研项目120—150项以上;建设省级科研平台1—2个;省部级科研奖励8—10项;国家发明专利5—10项;发表SCI收录论文超过300篇,其中二区以上的论文力争突破5篇;出版学术专著400余部。

(二)总体思路:

坚持以机制体制改革为动力,以服务地方经济建设和社会发展为目标,不断加强科研队伍建设,协调基础研究与应用研究、教育教学与科技创新、人才培养与社会服务间的关系,紧紧围绕提高科技创新能力、学科竞争能力、人才培养能力、社会服务能力等方面,充分发挥科研管理的导向功能、桥梁纽带与服务功能,全面构建学校、系部、学科及科研人员多位一体、良性互动的科研创新体系。

(三)具体措施:

1.转变观念,提高对科研工作重要性的认识

一是要提高认识站位

科学研究是现代大学的基本职能和重要使命之一,也是提高人才培养质量、提升学校办学水平的重要保障。教学和科研是推进学校发展同等重要的两大动力,缺一不可。习近平总书记指出:大学要瞄准世界科技前沿,加强对关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术的攻关创新。要下大气力组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队。充分阐明了科研工作的重要性。

二是要明确主攻方向

坚持“有所为有所不为”的原则,始终坚持走“特色科研”之路。特色是什么?一是卫生与健康特色,一是区域特色。要盯住国家和山西医疗健康产业这盘大棋,围绕山西及长治地区医疗健康产业和生物医药产业中的重大问题和重大需求,依托当地社会经济发展、企业和行业优势资源,结合学校实际,确定科研的主攻方向,形成独特稳定的科研优势与特色。

三是要注重三个转变

1)科研工作要从单学科研究向多学科交叉转变、由单兵作战向以团队合作为主转变。当前我校的科研力量既不强,又分散,不利于科学研究上台阶、上水平。我们要有计划地引导教师开展跨学科、跨专业的科学研究,打破学科界限、突破系部壁垒,充分发挥学校综合学科优势,加强联合攻关和提高集成创新能力。

2)要从理论研究向应用研究转变。鼓励教师积极开展与地方企事业单位的交流与合作,开展任务驱动、项目驱动的校企合作模式,增强学科面向区域重大战略、服务区域经济发展需求、对接行业产业发展急需的服务能力,实现政企校合作,产学研共赢。

3)从偏重科研成果数量向科研成果数量与质量兼顾、以质量和创新为导向转变。

四是要铸造四种精神

1)“创新”精神。教师、科研人员在开展科研过程中始终要发扬创新精神,敢为人先,探索未知,注重首创,追求前沿。(2)“求实”精神。科学研究是高尚、严肃的事业,我们要牢固树立求真务实、严谨治学的态度,用心探索,潜心研究,脚踏实地,锲而不舍。(3)“敬业”精神。敬业是一种工作态度,是一种奉献精神,更是科学研究的灵魂。科研人员应爱岗敬业,潜心事业。(4)“合作”精神。强化协作精神,各部门、各单位、各学科、各专业以及教师、科研人员之间要加强协作,围绕科研工作目标任务密切配合;强化团队精神,要注重发挥集体的力量,联合争取项目和联合攻关;强化开放合作精神,要主动走出校门,积极与政府部门、企事业单位、兄弟院校合作,协同开展研究。

2.进一步完善体制机制改革,充分发挥政策导向作用

加强科研管理机制改革,发挥政策导向作用。制订并将出台一系列制度措施,形成科研机制改革的组合拳,主要包括以下五个方面:

1)制度引导机制。①建立科技工作激励机制。将通过修订出台《科技工作奖励办法》《科研经费管理办法》等制度,有效建立激励机制。②建立学科带头人、科研创新团队选拔机制。将通过出台学术带头人、创新团队选拔制度,从学科优势、个人能力和业绩、未来发展、与国家及经济社会的关联度等方面全方位考察、选拔,加以培养。③建立校级科研项目分类管理机制。出台校级科学研究基金分类管理办法,对校级科研项目实行分类管理。

2)绩效激励机制。充分发挥近年来实行的绩效政策导向作用,科研绩效要向高质量、高水平的项目、成果、论文等倾斜;制定出台《科研项目绩效考核实施细则》等制度,有效推动科研工作向高水平、高质量方向发展。

3)分级考核机制。考核分个人考核和部门考核,个人考核主要从项目管理、过程管理等方面考核;部门考核要将组织科研项目申报、组织参加科研活动、申报中标结果等纳入考核,并与年度考核和个人科研绩效挂钩(负责人或主管领导),作为二级部门领导年度工作的重要考核内容。

4)职称晋升机制。在职称晋升、岗位设置等方面重点向高质量、高水平的科研项目、成果倾斜,建立一定的门槛制度,出台相关政策,发挥政策导向和示范作用。

5)建立灵活的科研用人机制。要尝试灵活的用人机制,在人事代理、人事聘用、临时工聘用、薪酬等方面大胆改革,让有经费的科研人员和团队有人做事,能完成事(项目)。

3.以人才培养与人才引进为牵引,建设一支高素质的科研队伍

实施人才强校工程,紧紧围绕我校“十三五”发展规划和学科建设中长期发展规划,有计划地引进一批领军人才,遴选和培养一批学科带头人、学术带头人和学术骨干。坚持“不求所有,但求所用”的原则,柔性引进,为他们建立工作条件、工作平台和工作环境,发挥高层次人才的引领和催化作用,上项目、带团队,不断提升我校的科研水平和整体实力。

4.以高水平项目为抓手,着力提升学校科研地位

一直以来,高水平项目,尤其是国家基金等国家级项目在我校严重不足,影响了学校科研水平的提高。国家基金申报对推动我校科学研究水平具有十分重要的意义。我校今年出台了《长治医学院国家基金申报安排意见》,各二级单位要在狠抓落实上下功夫,要早动员、早部署、早安排。二级院系要高度重视,实行目标责任制,要落实到人,落实到时间节点。同时,也要注重对国家社科基金的申报,力争实现零的突破。

5.以基础平台为支撑,以建设高水平平台为目标,着力推进基础条件建设

不断完善科研平台建设、科研仪器设备购置的论证程序,避免重复建设和浪费现象。坚持分散安置与独立管理、资源整合与开放共享的原则,使有限资源高效管理、有效利用、高质维护、共享发展。学校将在今后五年内,重点从两方面加强平台建设,一是建立以中心实验室等为核心的公共实验平台体系,打造校级实验技术公共平台。加强实验动物中心的规划和建设。二是以建设高水平平台为目标,力争在省级科研平台(重点实验室、工程研究中心等)上有所突破。主要从干细胞研究、消化道肿瘤研究、血液病研究等方面发力,加强建设并寻求突破。

6.全面对接企业产业,提升服务社会和融入区域社会的能力

目前,我省正处在经济转型发展的关键时期,实施创新驱动发展战略,大力培育和发展创新型经济,提升经济发展的质量和效益,是当前经济发展的战略抉择。“十三五”期间,我省将在九大新兴行业谋篇布局,重点发展。在生物产业中,将在生物医药、现代中药、生物育种、生物制造等四个方面重点加以培育和发展。我校要主动与企业对接,开展校企合作、校地合作、校校合作、校政院合作,引进社会资源,建立开放实验室,建设共享平台、改善基础条件,推进服务社会能力。现阶段将重点与长治地区的振东制药和康宝集团实施对接。同时,要积极主动与长治久安公司协同合作,推动“人工心脏”协同创新中心向深度发展。

7.继续全力推进“1331工程”建设

“1331工程”是我省贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于高等教育事业重大部署、统筹推进“双一流”建设的具体行动,是着力提升我省高等教育服务转型综改、创新驱动的重要抓手,更是提升我校高等教育服务能力、实现我校转型发展、推进我校科研工作上台阶的重要契机。重点做好以下两方面工作:一是推进已有的“1331工程”建设,主要是抓好落实;二是抓好申报工作,力争在其他方面取得好成绩。

8.广泛开展学术交流,营造浓厚的学术氛围

要建立健全全校性的和各二级单位内部的科研学术交流机制,使教师、科研人员之间不同层次的科学研究、教学研究的交流活动定期化、常态化、制度化。积极邀请国内外专家来校进行学术交流,做到学术交流研讨与学术报告活动长年不断线。进一步鼓励学校各系部主办或承办各级各类学术会议,国际国内大型会议。进一步鼓励广大教师外出参加学术会议,尤其是国内外大型学术会议,争取大会报告或分会场报告,扩大学校的“话语权”和声望。

9.加强科技管理队伍建设,提升服务意识和质量

科技管理队伍是科技工作的“排头兵”,要全面打造一支懂管理、精业务、勤奉献的科技管理队伍,全身心投入科技管理工作,为科研工作引领好方向,为科技工作者提供好服务。要营造全校关心科研的良好氛围。全校上下要自觉树立“尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造”的理念,营造“崇尚科学、追求学术”的良好校园文化。

老师们、同学们、同志们,三十二年的本科发展,长医又到了历史发展的关键时期,不进则退,不入局就出局。今天,面对国家创新发展和山西省“1331工程”给我们带来的新机遇,科研工作又站到了前所未有的新高点,面临着巨大的挑战。时代呼唤责任,责任重在担当。我们一定要顺势而为,以此次会议为契机,按照学校科研工作的总体部署,以高度的责任感、使命感和时代紧迫感积极开展工作,进一步解放思想、凝心聚力、携手奋进,以时不我待、只争朝夕的精神状态全身心投入我校的科研工作之中,为开创我校科研工作新局面,把学校建设成“特色鲜明、区域领先的教学应用型医学院校”做出新的贡献。





 

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