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长治医学院本科专业教学工作评估及遴选本科品牌专业情况汇报
经过专家组听取各本科专业自评汇报，现场查阅评估相关资料及档案，实地检查教学设施并对照评估指标体系逐项打分核实，基本认可各本科专业自评结论。
临床医学专业 优秀
护理学专业 良好
生物医学工程、医学影像学专业 合格
专家们认为我院从开办本科专业近二十年来专业建设取得了长足的发展，由两个本科专业专业发展到九个本科专业，本科专业的师资队伍建设、教学设施投入、专业实验室建设、各专业教学水平都取得了明显的进步。近年来，我们学院顺利的通过了国家教育部对我院进行的本科教学工作合格评估及水平评估，这说明我院的本科教学工作基础是扎实的，本科毕业生的教学质量是稳定的。为了更好的落实党的教育方针，提高本科专业教学质量，培养合格的医学人才，促进我院各本科专业的均衡发展，凸现重点本科专业的办学实力和特点，针对检查中发现的一些共性问题和具体问题，仍然需要引起我们的重视。
各专业提出共性问题
1、 学生管理方面存在系专业与学生脱节
2、 专业图书资料室建设
3、 各专业办学经费项目如何保障和体现
4、 各专业师资建设规划及落实
5、 各专业业务管理人员缺乏
各专业具体问题
临床医学专业：
1、教师整合及数据统一口径
2、专业实践利用医院现有医疗设备的规章制度
3、教学保障制度
护理学专业：
1、师资队伍建设
2、学科建设
医学影像学专业：
1、师资队伍建设与资源整合
2、实验及基础课薄弱
3、实习基地难于保证
生物医学工程专业：
1、师资队伍建设
2、实习及毕业设计指导教师缺乏
专家们认为临床医学本科专业办学时间近20年，专业办学思路明确、教学质量稳定、师资队伍数量及结构趋于合理。在教学质量控制、教学研究及实验室建设诸多方面具有一定积累，实践教学环节长期以来形成了实践操作技能联合培训和强化的特色。学生来源日趋合理，就业形势也向良性方面转化，整体综合评价较高。护理学本科专业办学十多年来，专业定位准确，在教学质量控制、实验室建设等积累了一定的经验，本科毕业生的质量得到了社会的认可，学生就业的面向广、就业选择余地大，在全国有比较好的声誉。学生基础理论扎实、人文素养较高、实践操作技能强、教学质量稳定。建议将临床医学本科专业、护理学本科专业选定为为院级本科品牌专业。医学影像学专业、生物医学工程专业具有良好的发展势头，但仍有许多方面亟待加强和改善，教学设施及实验设备要达到本科品牌专业的要求仍需较大的投入。建议推荐临床医学专业为省级本科品牌专业。
教学评估与高教研究中心
二00六年六月一日