为全面做好本科教育教学各项工作，7月11日至15日，学校组织召开了本科教育教学工作质量提升会议。会议邀请重庆医科大学、中国医科大学、华中科技大学、西安交通大学4所知名高校的专家组成专家组，通过线上形式，对我校本科教育教学质量进行全方位诊断。

11日上午，线上专家见面会顺利召开。校长王旭致辞，热烈欢迎专家组莅临指导，恳请专家为学校发展“深度把脉”。专家组组长邓世雄教授详细介绍了工作要求，明确将通过审读报告、调阅资料、深度访谈等方式，精准诊断问题、分析成因、提出建议，助力学校提升教育教学质量。

见面会后，专家组开展为期五天的线上深度考察。期间，专家审阅“1+3+3”报告及相关支撑材料，调阅人才培养方案、课程教学大纲、试卷、毕业论文（设计）等教学材料，深度访谈校领导、职能部门及学院负责人、教师代表等，从多维度对我校本科教育教学工作进行全面评估。

15日下午，学校举行专家意见反馈会。专家组充分肯定了我校本科教育教学工作成效，同时紧扣新一轮教育教学审核评估要求，精准指出我校在办学方向与本科定位、培养过程、教学资源利用、教师队伍建设、学生发展支持、质量保障体系、教学成效提升等方面存在的短板，并提出针对性改进建议。校党委书记王金胜在表态发言中指出，学校将虚心接受、认真吸纳反馈意见，并对下一步工作提出三点要求：一是坚持问题导向，从政治高度和事业发展全局认识专家意见，扎实推进整改；二是坚持精准施策，全面梳理问题清单，深挖根源，制定专项整改方案，明确责任分工与时限，确保高质量迎接正式评估；三是坚持标本兼治，以评估为契机，结合发展规划深化教育教学改革，健全质量保障长效机制，全面提升人才培养和办学水平，走好具有长医特色的高质量发展之路。他表示，学校将以坚定决心和有力行动推进整改，不负各方期待，恳请专家持续关心指导。

王旭对专家组成员高度负责、严谨细致的工作作风，以及不辞辛苦、高效务实的工作指导表示由衷感谢与钦佩。他指出，本次会议精准实现了“把脉问诊、查明短板”的目标，专家对问题的剖析深刻到位，为后续整改和迎接本科教育教学审核评估奠定了坚实基础。他强调，学校将以此次为契机，全面梳理、认真研究专家组的宝贵意见，以更强的使命感和责任感、更积极的态度和饱满的热情，采取有力有效措施扎实做好问题整改，以最佳状态迎接审核评估。

此次会议既是一次凝聚共识、聚力提升的教育教学工作质量提升会议，也是对我校本科教育教学评建工作的立体化检视，不仅明晰了当前本科教育教学的优势与短板，更凝聚了全校上下“以评促建、以评促强”的共识与合力，为学校系统推进教育教学改革、全面提升人才培养质量注入了强劲动力。

（教务部供稿）