为进一步提升中医药学系教育教学质量，10月31日下午，学校党委副书记、校长王旭深入中医药学系参加跨课程集体备课活动。中医药学系党政负责人、9个教研室主任、《中医基础理论》课全体教师共同参与，长治市中医研究所附属医院副院长王艳萍、长治市中医医院副院长宗倩倩应邀参会，会议由中医基础理论教研室副教授常虹主持。

中医基础理论课教师李楠围绕《中医基础理论》第七章“病因”中的外感病因与内伤病因两部分内容开展说课。本次说课紧扣OBE教育理念，以清晰的教学逻辑系统呈现教学思路，重点围绕教学目标精准设定、学情深度分析、重难点系统剖析、课程思政有机融合等核心环节，详细阐述教学方法设计与实施路径。

参会教师结合自身授课实践积极补充教学建议，同时从学生学习认知规律出发，针对性提出教学优化方案，现场研讨氛围热烈，有效促进了教学经验的交流与教学质量的提升。

王旭在认真听取集体备课汇报后，对本次备课成果予以高度评价和充分肯定。他指出，本次集体备课准备扎实，主讲人不仅深入分析了说课内容的讲授与准备环节，还围绕授课方式与内容展开系统思考，积极探索文化传承、生活化融入、逻辑化梳理等教学路径，并运用对比归纳、案例引导、讨论互动等多元教学方法，建议进一步优化时间安排以提升教学节奏把控能力；参与讨论的教师聚焦问题、建言献策，有效实现了相互启发、共同提升，为后续教学质量改进筑牢了基础。

此次集体备课活动不仅为中医药学系深化教育教学改革明确了方向、凝聚了共识，更搭建了教学经验交流与教学思路碰撞的平台。下一步，中医药学系将紧抓国家中医药振兴发展战略机遇，紧密对接“健康中国”“老年健康服务”等社会需求，深化中医药理论教学改革，为培养“厚基础、强能力、重传承”的新时代高素质中医药人才持续赋能发力。

（中医药学系供稿）