校长王金胜深入精神卫生系调研指导

10月12日下午，校长王金胜深入精神卫生系就专业发展、人才培养、师资队伍、社会服务等方面进行调研指导。精神卫生系党政班子成员、教研室(实验室)正副主任、教工党支部书记参加调研。

王金胜听取了精神卫生系副主任李婷关于系部组织架构、基层教学组织建设、师资队伍、学科建设以及临床医学类专业认证进展情况的详细汇报。

王金胜充分肯定了精神卫生系的教学和科研工作，并就专业发展、师资队伍建设、教学科研等方面提出具体要求。一是以专业建设为抓手，紧紧围绕我校高水平应用型人才培养目标，明确二级院系专业办学定位，不断凝练专业办学特色。二是做好学科带头人的培育工作，扎实推进“内培外引”，促进专业和学科的进一步发展。三是注重师资队伍水平提升。中青年教师要通过学历提升、外出访学研修、参加学术交流和培训等途径，提升教学、科研、临床能力，打造高水平师资队伍体系。四是重视科研，充分发挥博士优势，凝练科研方向、建立科研团队，搭建科研平台、提升科研水平。五是继续将服务区域社会做实走深，全系凝心聚力做好公益性服务的同时，积极拓展创新服务模式，加强校企合作，力求在横向项目合作上有新突破。六是充分发挥二级院系的主观能动性，结合实际建立健全院系绩效考核等规章制度，充分调动教职工积极性，不断提升院系管理水平。

王金胜强调，临床医学类专业认证是检验精神医学专业人才培养质量的一把“标尺”，全系师生要提高认识、统一思想，责任到人、密切配合，以专业认证为契机，以评促建、以评促改，评建结合、重在建设，推进我校精神医学专业办学水平迈上新台阶。

（精神卫生系供稿）